Gentili Docenti,
si forniscono le seguenti indicazioni organizzative e di massima per lo svolgimento dei Gruppi di Lavoro Operativo per l’Inclusione (GLO), volte a contemperare le disposizioni sull’inclusione scolastica (D.Lgs. 66/2017, D.I. 182/2020 e D.I. 153/2023) con la tutela dei diritti contrattuali del personale docente (CCNL Comparto Istruzione e Ricerca 2019-2021, art. 44).
1. Quadro Contrattuale e Gestione della Programmazione
Assimilazione e monte ore: Ai sensi dell’art. 44, comma 3, lett. b) del CCNL 2019-2021, le attività dei GLO sono assimilate a quelle dei Consigli di Classe e rientrano complessivamente nel limite delle 40 ore annue destinate ai collegi di settore e consigli di classe. La partecipazione costituisce adempimento degli obblighi di servizio esclusivamente entro tale tetto massimo.
Flessibilità organizzativa (Componente ASL/NPI): Si prende atto che la calendarizzazione dei GLO non può essere integralmente definita a priori nel Piano Annuale delle Attività, in ragione della complessa reperibilità e delle disponibilità orarie delle componenti non scolastiche, in particolare quella medica (Neuropsichiatria Infantile, Servizi Sociali, ASL). Pertanto, la convocazione dei GLO avverrà con la flessibilità necessaria, garantendo un congruo preavviso per consentire l’organizzazione dei team docenti.
2. Criteri di Alternanza e Rappresentatività Disciplinare
Al fine di garantire una presenza qualificata ed efficace del Consiglio di Classe / Team docenti all’interno dei GLO senza superare il monte ore contrattuale individualmente previsto, si raccomanda l’adozione dei seguenti criteri organizzativi interni:
a. Alternanza tra discipline: I docenti contitolari della classe concorderanno all’interno del consiglio di classe un piano di alternanza nelle varie sedute di GLO (iniziale, intermedio, finale), assicurando comunque in ogni incontro la presenza di almeno un docente rappresentativo delle principali aree disciplinari.
b. Ordine di priorità per la presenza: Qualora un docente debba contingentare la propria presenza per il raggiungimento del tetto orario delle 40 ore annue, si suggerisce di dare la precedenza secondo il seguente ordine di priorità:
- GLO Iniziale per gli alunni delle classi prime (nuovi ingressi);
- GLO Iniziale per gli alunni delle classi seconde e terze;
- GLO Conclusivo per gli alunni delle classi terze (in vista dell’Esame di Stato);
- GLO Intermedi e Conclusivi per le restanti classi.
c. Stima Indicativa di Partecipazione per Ambito Disciplinare: Al fine di consentire a ciascun docente una corretta programmazione individuale all’interno del monte ore contrattuale e garantire un’equa rappresentatività dei consigli di classe, si forniscono le seguenti indicazioni di massima sul numero stimato di ore annue di GLO per classe da riservare a ciascuna disciplina:
| Ambito Disciplinare / Insegnamento | Indicativa Stima Ore/Anno per ciascuna classe |
|---|---|
| docenti primaria | tutti |
| docenti secondaria: | |
| Italiano, Storia, Geografia | ~ 6 ore |
| Matematica e Scienze | ~ 4 ore |
| Lingua Inglese | ~ 2 ore |
| Seconda Lingua Comunitaria, Tecnologia, Arte e Immagine, Musica, Educazione Fisica | ~ 1 ora |
| Religione Cattolica / Attività Alternative | 0,5 ore (30 min) |
Nota bene: Le presenti indicazioni quantitative costituiscono un parametro organizzativo flessibile di riferimento per la gestione del monte ore individuale e non pregiudicano l’unitarietà della valutazione del team docente, né la libera scelta del singolo docente di partecipare per un numero superiore di ore; garantiscono inoltre la proporzionalità dell’impegno anche per i docenti in servizio su più scuole.
Si raccomanda infine una fattiva e pronta collaborazione nella compilazione dei PEI.
Confidando nella consueta e preziosa collaborazione di tutti i docenti per garantire la qualità dei processi inclusivi nel rispetto del quadro normativo e contrattuale, si augura buon lavoro.
Il Dirigente Scolastico
Prof. Marco Cerase
Personale scolastico
Docente