Istituto Comprensivo Statale Fratelli Cervi Roma
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Amministrazione

Didattica

Schede didattiche

Let’s work and have fun with English!

Attività in inglese con uso di metodologie diverse (CLIL, STEAM, TPR..) al fine di attivare e valorizzare i diversi stili di apprendimento degli alunni.

Alla scoperta del Quokka

La metodologia delle stazioni di apprendimento consiste in una serie di postazioni dove gli studenti lavorano in piccoli gruppi per completare attività diverse.

Progetti

Scuole aperte il pomeriggio, la sera e nei weekend

Consiste nella creazione di nuovi spazi extrascolastici, ad “alta densità educativa”, per alunne e alunni, per le famiglie e per lo stesso personale scolastico.

Più scuola, più futuro (progetto inclusione Rom)

Il progetto offre agli alunni stranieri una prima alfabetizzazione in lingua italiana per l’acquisizione di competenze minime, per comprendere e farsi capire.

Alfabetizzazione di base Italiano L2

Il progetto offre agli alunni stranieri una prima alfabetizzazione in lingua italiana.

Ready for Europe

Corsi di potenziamento di lingua inglese, in orario extracurricolare, per gruppi di alunni della scuola primaria e della secondaria.

Erasmus Plus

Formazione del personale scolastico all'estero, al fine di presentare contenuti di diverse materie in lingua inglese con un approccio ludico ed operativo.

Cervi Ukulele’s Orchestra

Attività per sviluppare le capacità di collaborazione attraverso la musica

Cilento S…vela

Svolgere educazione alla cittadinanza unendola ad attività culturali e sportive, in cui ogni alunno è protagonista.

"Ora tocca a me!" Stop alle violenze Roma Capitale

Azioni di prevenzione e riduzione del bullismo e del cyberbullismo, nonché sensibilizzazione, prevenzione e formazione sulla prevenzione e violenza di genere

A colourful bridge: from primary to low secondary school

Approccio ludico-operativo alla lingua inglese

La Langue Française se présente

Approccio ludico-operativo alla lingua francese

Pubblicato: 05.12.2023 - Revisione: 18.12.2023

Eccetto dove diversamente specificato, questo articolo è stato rilasciato sotto Licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Italia.

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